Slut med os

Uddannelse

Kommissionen glæder sig over den politiske enighed om Erasmus +

Udgivet

on

Kommissionen har hilst den politiske enighed mellem Europa-Parlamentet og EU-landene om den nye velkommen Erasmus + Program (2021-2027). Trepartsforhandlingerne er nu afsluttet, indtil Europa-Parlamentet og Rådet endelig godkender de juridiske tekster. Fremme af vores europæiske livsstil Vicepræsident Margaritis Schinas sagde: ”Erasmus er Europas mest symbolske program, juvelen i vores krone. Erasmus-generationerne repræsenterer essensen af ​​vores europæiske livsstil. Enhed i mangfoldighed, solidaritet, mobilitet, støtte til Europa som et område med fred, frihed og muligheder. Med dagens aftale er vi klar til de næste og større Erasmus-generationer. ”

Kommissionær for innovation, forskning, kultur, uddannelse og ungdom Mariya Gabriel sagde: ”Jeg glæder mig over den politiske enighed om det nye Erasmus + -program. Erasmus + er et af vores flagskibsprogrammer. I løbet af de sidste tre årtier har deltagelse i Erasmus + styrket den personlige, sociale og faglige udvikling for over 10 millioner mennesker, næsten halvdelen af ​​dem mellem 2014 og 2020. Med næsten dobbelt så stort budget for den næste programmeringsperiode vil vi nu arbejde på at nå 10 millioner mere i løbet af de næste syv år. ”

Erasmus + er et af de hidtil mest succesrige initiativer i EU. Siden starten i 1987 er programmet udvidet til at omfatte alle uddannelses- og uddannelsessektorer, der spænder fra førskoleundervisning og -pleje og skoleuddannelse til erhvervsuddannelse, højere uddannelse og voksenuddannelse. Det har været til gavn for mere end 10 millioner mennesker. Med et dedikeret budget på 24.5 mia.EUR i løbende priser og en yderligere påfyldning på 1.7 mia.EUR i 2018-priser vil det nye program ikke kun være mere inkluderende og innovativt, men også mere digitalt og grønnere. Du kan finde pressemeddelelsen : Gå hertil, log ind ved hjælp af den e-mail du bruger til EyeOnWater og klik på “Tilføj et nyt billede”. Følg vejledningen til at uploade, vælge eller tage et nyt billede..

Brexit

Den skotske regering kommenterer bestræbelserne på at blive i Erasmus

Udgivet

on

Minstere har glædet sig over støtten fra omkring 150 MEP'er, der har bedt Europa-Kommissionen om at undersøge, hvordan Skotland fortsat kan deltage i det populære Erasmus-udvekslingsprogram. Flytningen kommer en uge efter, at minister for videreuddannelse og videregående uddannelse Richard Lochhead holdt produktive samtaler med innovation, forskning, kultur, uddannelse og ungdomskommissær Mariya Gabriel for at udforske ideen. Indtil sidste år deltog over 2,000 skotske studerende, ansatte og elever årligt i ordningen, hvor Skotland tiltrak proportionalt flere Erasmus-deltagere fra hele Europa - og sendte flere i den anden retning - end noget andet land i Storbritannien.

Lochhead sagde: ”At miste Erasmus er et enormt slag for de tusinder af skotske studerende, samfundsgrupper og voksne elever - fra alle demografiske baggrunde - der ikke længere kan bo, studere eller arbejde i Europa.“ Det lukker også døren for folk at komme til Skotland om Erasmus for at opleve vores land og kultur, og det er opmuntrende at se det tab af muligheder anerkendt af de 145 MEP'er fra hele Europa, der ønsker, at Skotlands plads i Erasmus skal fortsætte. Jeg er taknemmelig over for Terry Reintke og andre MEP'er for deres indsats og takker dem for at have rettet hånden af ​​venskab og solidaritet til Skotlands unge mennesker. Jeg håber inderligt, at vi kan få succes.

”Jeg har allerede haft et virtuelt møde med kommissær Gabriel. Vi var enige om, at det er meget beklageligt at trække sig tilbage fra Erasmus, og vi vil fortsat undersøge sammen med EU, hvordan vi maksimerer Skotlands fortsatte engagement i programmet. Jeg har også talt med min modstykke fra den walisiske regering og accepteret at holde tæt kontakt. ”

Klik her for mere information.

Continue Reading

Digitale økonomi

Kommissionen opretter et center for digital bevarelse af kulturarv og lancerer projekter, der understøtter digital innovation i skoler

Udgivet

on

Den 4. januar lancerede Kommissionen et europæisk kompetencecenter med det formål at bevare og bevare den europæiske kulturarv. Centret, der vil arbejde i en periode på tre år, har fået tildelt op til 3 millioner euro fra Horizon 2020 program. Det vil oprette et samarbejde digitalt rum til bevarelse af kulturarv og give adgang til arkiver af data, metadata, standarder og retningslinjer. Istituto Nazionale di Fisica Nucleare i Italien koordinerer holdet på 19 modtagere, der kommer fra 11 EU-lande, Schweiz og Moldova.

Kommissionen har også igangsat to projekter til støtte for digital uddannelse til en værdi af op til 1 million euro gennem Horizon 2020. Det første projekt, MenSI, fokuserer på mentorordninger til skoleforbedring og løber indtil februar 2023. MenSI sigter mod at mobilisere 120 skoler i seks medlemsstater (Belgien, Tjekkiet, Kroatien, Italien, Ungarn, Portugal) og Det Forenede Kongerige for at fremme digital innovation, især i små eller landlige skoler og for socialt dårligt stillede studerende. Det andet projekt, iHub4Schools, løber indtil juni 2023 og vil fremskynde digital innovation i skoler takket være oprettelsen af ​​regionale innovationsknudepunkter og en mentormodel. 600 lærere på 75 skoler vil deltage, og knudepunkterne etableres i 5 lande (Estland, Litauen, Finland, Storbritannien, Georgien). Italien og Norge vil også drage fordel af mentorordningen. Flere oplysninger om de nystartede projekter er tilgængelige : Gå hertil, log ind ved hjælp af den e-mail du bruger til EyeOnWater og klik på “Tilføj et nyt billede”. Følg vejledningen til at uploade, vælge eller tage et nyt billede..

Continue Reading

Voksenuddannelse

Præsident von der Leyen åbner 3. europæiske uddannelsestopmøde

Udgivet

on

Som vært for Europa-Kommissionen fandt det 3. europæiske topmøde om uddannelse sted den 10. december. Europa-Kommissionens formand, Ursula von der Leyen, holdt åbningsforedraget med hyldest til lærere, der siden udbruddet af COVID-19-pandemien har stræbt efter at holde klasselokaler åbne digitalt, hvilket giver eleverne mulighed for at fortsætte med at lære. Dette års topmøde var dedikeret til 'Digital Education Transformation'.

I sin tale sagde præsident von der Leyen, at pandemien ”også afslørede de mangler, der skal tackles. Vi skal med succes integrere digitale teknologier i vores uddannelsessystemer. Digitale teknologier gør det muligt for mange elever at fortsætte med at lære. Men for andre viste det sig at være en stor barriere, når adgang, udstyr, tilslutningsmuligheder eller færdigheder mangler. ”

Hun henviste til Handlingsplan for digital uddannelse for nylig præsenteret af Kommissionen, der netop søger at øge lærernes og elevernes digitale færdigheder samt at udvikle den relaterede infrastruktur. Præsidenten fremhævede de ambitiøse, men gennemførlige mål, der blev foreslået for det europæiske uddannelsesområde, og talte om, hvordan NextGenerationEU kan hjælpe uddannelsessektoren.

Endelig hilste hun den nye 'Education for Climate Coalition' velkommen: "Med denne koalition ønsker vi at bringe noget af energien fra gaderne til alle vores klasseværelser. Vi ønsker at mobilisere hele uddannelsessamfundet til at støtte målene om klimaneutralitet og bæredygtig udvikling. ” Læs hele talen online.

Continue Reading
reklame

Twitter

Facebook

trending