De menneskelige omkostninger ved opfordring til klasseværelset

Den 7. oktober, den jødiske sabbat og den årlige festival Simchat Torah, tusindvis af Hamas-terrorister overtrådt Gaza-stribens grænse til Israel og udførte den største endagsmassakre på jøder siden Holocaust. - skriver Marcus Sheff, administrerende direktør for Institute for Monitoring Peace and Cultural Tolerance in School Education .

Hamas-terrorister brugte ISIS-lignende taktikker, gik hus-til-hus, tog babyer fra mødres arme og henrettede dem, kidnappede gamle og unge og førte dem til skæbner, vi ikke engang kan forestille os. Unge på en musikfestival blev mejet ned, voldtaget, og deres kroppe lemlæstet og paraderet i Gaza. Det rapporteres, at 150 civile er blevet taget gidsel i Gaza-striben, herunder amerikanske og europæiske borgere.

Israelsk efterretningstjeneste ser ud til at være blevet tilsvarende overrasket og forventede ikke angrebet, på trods af at advarsler angiveligt var blevet modtaget på forhånd. Vi på Institut for Overvågning af Fred og Tolerance i Skoleundervisning (IMPACT-se) var dog langt fra overraskede, da vi så skriften på væggen og advaret omfattende om faren for tilskyndelse, der stammer fra palæstinensisk skolepensum.

Palæstinensiske lærebøger på Vestbredden og Gaza-striben har været det i årevis indoktrinerende Det palæstinensiske samfund til at hade, hvilket tilskynder generationer af palæstinensiske børn til ekstreme former for vold. Vi taler ikke om nuancering eller fortolkning; snarere almindelig sort-hvid eksempler af materiale, der undervises i skolen, der tilskynder til de mest voldelige former for aktion mod jøder. Det, vi så i lørdags, var det uundgåelige resultat af årene med indoktrinering i et voldeligt og hadefuldt pensum, skrevet og undervist af lærere finansierede af det internationale samfund.

Lærebøger spiller en nøglerolle i den kulturelle dannelse af børn og dikterer arten af ​​vores fremtidens samfund, på godt og desværre på ondt. IMPACT-se har i årevis henledt det internationale samfunds opmærksomhed på den virkelighed, at skoler i Gaza og Vestbredden (herunder dem, der drives af FN-agenturet, UNRWA) lærer børn, at Jihad, eller at ofre sig selv i hellig krig mod Israel, er en forpligtelse og noget, der skal beundres.

Jøder og israelere fremstilles yderligere som mennesker, der skal udryddes fuldstændigt. Og ikke gennem politiske midler. Snarere opmuntres de mest voldelige taktikker, herunder nogle af dem, der blev anvendt direkte på den skæbnesvangre lørdag, hvor næsten 1,500 israelere blev massakreret af voldelige Hamas-terrorister. Blandt disse kan tælles lærebøger, som opfordrer til at skære halsen over på "jødiske vantro", imbrænding af jøder, som i nogle lærebøger på grusom måde fremstilles for studerende som en grill, og at myrde jøder med alle mulige midler, hvor døde jøder, i mere end én lærebog, er bruges som en passende måde at undervise i matematik på.

IMPACT-se rejste alarmen gang på gang med krav om ændring af hadundervisningen af ​​1.3 millioner palæstinensiske skolebørn. EU-parlamentet har i løbet af de seneste par år taget et opgør med vold og tilskyndelse i palæstinensiske lærebøger og uddelt fordømmelse efter fordømmelse. EU's naboskabskommissær Olivér Várhelyi har været krystalklar i sin modstand mod EU-finansiering af hadundervisning af palæstinensiske børn.

reklame

De europæiske medlemslande har langt fra været faste nok i deres holdninger. Disse donorstater er nødt til eftertrykkeligt at erklære, at tilskyndelse til vold og tilskyndelse til mord på jøder absolut ikke har nogen plads i et EU- eller FN-finansieret klasseværelse (eller noget klasseværelse overhovedet for den sags skyld). I stedet valgte de at bestille en dybt mangelfuld rapport som ville give dem mulighed for at fortsætte med at pumpe deres skattekroner ind i et uddannelsessystem, der resulterer i massakre på jøder.  

Mens EU's naboskabskommissær Olivér Várhelyi modigt tog en fast holdning til spørgsmålet, annoncerer en frysning på midler, mange donorstater, herunder Frankrig, Irland, Spanien og Luxembourg i stedet udtrykt bekymring over en indefrysning af finansiering, hvad er hareuddannelse. På trods af de eksempler, vi har advaret om i årevis, der spillede den sidste lørdag i almindelig sort-hvid, fortsætter mange EU-embedsmænd med at ignorere problemet.

1,500 israelere har betalt den ultimative pris for passivitet. Lad os stoppe den næste massakre på jøder ved at sige nej, højt og tydeligt til EU-finansieret hadindoktrinering, og handle for at få det til at ske. Vi har alle de beviser, vi har brug for. Ord og fordømmelser er tydeligvis ikke længere nok.

Marcus Sheff er administrerende direktør for Institute for Monitoring Peace and Cultural Tolerance in School Education (IMPACT-se)

Del denne artikel: