Følg os

israel

For første gang oplyser EU's højtstående embedsmand offentligt, at palæstinensiske lærebøger er 'dybt problematiske' forud for EU -Parlamentets møde for at diskutere indefrysning af midler

DEL:

Udgivet

on

Vi bruger din tilmelding til at levere indhold på måder, du har givet samtykke til, og til at forbedre vores forståelse af dig. Du kan til enhver tid afmelde dig.

Europa-Parlamentets budgetudvalg mødes i slutningen af ​​denne måned for at stemme om 2022-tildelinger til Den Palæstinensiske Myndighed. Der er fremsat flere forslag om at fastfryse en del af finansieringen til PA, indtil lærebøgerne er ændret, skriver Yossi Lempkowicz.

Forud for en afgørende afstemning om næste års EU-finansiering til Den Palæstinensiske Myndighed (PA) udtalte en højtstående embedsmand i EU-Kommissionen, at PA's lærebøger er dybt ''problematiske'' og ikke længere kan tolereres i deres nuværende form, da de fastholder den israelske- Palæstinensisk konflikt ved at fremme had og vold, sideløbende med at anvende antisemitiske troper.   

På et møde i Europa-Parlamentets Arbejdsgruppe mod antisemitisme torsdag i Bruxelles for at diskutere EU-undersøgelse om palæstinensiske lærebøger, sagde Henrike Trautmann, enhedschef ved Europa-Kommissionens generaldirektorat, som fører tilsyn med al bistand til den palæstinensiske uddannelsessektor: "Det er meget tydeligt, at undersøgelsen afslører eksistensen af ​​meget dybt problematisk indhold ... ændringer i læseplanen er afgørende ... fuld overensstemmelse af alt undervisningsmateriale med UNESCOs standarder for fred, tolerance, sameksistens og ikke-vold skal sikres, ligesom enhver reference af antisemitisk karakter skal behandles og fjernes."

EU-undersøgelsen, foretaget af det tyske Georg Eckert Institut, der gennemgår de palæstinensiske lærebøger, blev offentliggjort i juni sidste år.

På EU-parlamentets møde fordømte medlemmer af udvalget antisemitisme og forherligelse af vold i PA's læseplan. EU-parlamentets næstformand Nicola Beer, medlem af den liberale politiske gruppe Forny Europa, knyttede klart europæisk finansiering til PA for at hade undervisning:

”Det gør ondt på os at læse om indholdet af lærebøger, der kun eksisterer takket være en uddannelsesinfrastruktur, som EU sammen med andre donorer gør det muligt for den palæstinensiske selvstyre at have. At fremstille jøder som farlige, dæmonisere dem, fastholde anti-jødiske fordomme er bare oprørende. Men at læse om skolebøger – og her taler jeg som mor – glorificerer terroristen Dalal al-Mughrabi og præsenterer koldblodig vold mod civile, inklusive en masse børn som modstand, efterlader mig målløs.”

Europa-Parlamentets budgetudvalg mødes i slutningen af ​​denne måned for at stemme om 2022-tildelinger til Den Palæstinensiske Myndighed. Der er fremsat flere forslag om at fastfryse en del af midlerne til PA, indtil lærebøgerne ændres.

reklame

For to uger siden, ved en høring i Europa-Parlamentets udenrigsudvalg, erkendte lederen af ​​FN's Relief and Works Agency for Palæstinensiske Flygtninge (UNRWA), Philippe Lazzarini, at palæstinensiske lærebøger indeholder problematisk materiale, mens han stadig insisterede på. at styrelsen tager skridt til at forhindre, at det bliver undervist, men uden at vise, hvordan dette rent faktisk udføres.

Han erklærede også, at antisemitisme, intoleranceforherligelse af terrorisme er til stede i PA-lærebøger i UNRWA-skoler og bekræftede, at hans agentur havde revideret de lærebøger, der blev brugt i dets skoler efter påstande om antisemitisk indhold.

Men flere medlemmer af komiteen udspurgte ham om fortsat undervisning i had, vold og antisemitisme i lærebøgerne og UNRWA-materiale, med henvisning til en nylig rapport fra IMPACT-se, en organisation, der analyserer skolebøger og læseplaner for overholdelse af UNESCO-definerede standarder for fred og tolerance. på lærebøgerne.

EU er UNRWA's største og mest konsekvente institutionelle donor.

I juni udsendte EU-kommissær Oliver Varhelyi, hvis afdeling dækker bistand til UNRWA, erklæringer ringer at overveje at betinge bistanden til den palæstinensiske uddannelsessektor på "fuld overholdelse af UNESCOs standarder for fred, tolerance, sameksistens, ikke-vold" og en "behov for palæstinensisk uddannelsesreform".

Del denne artikel:

EU Reporter udgiver artikler fra en række eksterne kilder, som udtrykker en bred vifte af synspunkter. Standpunkterne i disse artikler er ikke nødvendigvis EU Reporters.

trending