Følg os

Uddannelse

Ny rapport - Mere arbejde er nødvendigt for at sikre, at alle børn i Europa har adgang til #QualityEarlyEducation and care

DEL:

Udgivet

on

Vi bruger din tilmelding til at levere indhold på måder, du har givet samtykke til, og til at forbedre vores forståelse af dig. Du kan til enhver tid afmelde dig.

Europa-Kommissionens Eurydice netværk har offentliggjort sin seneste rapport vedr Nøgledata om førskoleundervisning og -pleje i Europa. Rapporten konkluderer, at mange europæiske lande ikke tilbyder universel adgang til førskoleundervisning og -pleje af høj kvalitet.

Kommissær for uddannelse, kultur, ungdom og sport Tibor Navracsics (afbilledet) sagde: "Vi skal helt klart gøre mere for at sikre, at alle børn i EU har adgang til førskoleundervisning og -pleje af høj kvalitet. Dette er afgørende for at give alle den bedste start på livet og for at opbygge retfærdige, sammenhængende og modstandsdygtige samfund. Denne rapport viser, hvad lande gør for at sikre adgang og kvalitet, og giver os mulighed for at koncentrere vores indsats om specifikke forbedringsområder. Nogle lande klarer sig godt, mens andre halter bagud. Mens vi fortsætter med at opbygge et ægte europæisk uddannelsesområde, er denne rapport et godt grundlag for yderligere arbejde for at garantere universel adgang i hele EU." Seks kvalitetsdimensioner er analyseret i rapporten: ledelse, adgang, arbejdsstyrken, uddannelsesretningslinjer samt overvågning og evaluering af førskoleundervisning og -plejesystemer.

Disse aspekter er også i fokus i den nyligt vedtagne Rådets henstilling om systemer til førskoleundervisning og -pleje af høj kvalitet. Denne anbefaling, som er en af ​​byggestenene i det europæiske uddannelsesområde, som Kommissionen har til hensigt at opbygge sammen med medlemslandene inden 2025, er designet til at hjælpe med at udvikle en fælles forståelse af, hvad der udgør levering af god kvalitet, og at støtte medlemslandene i at forbedre adgangen til og kvaliteten af ​​deres systemer. Som det fremgår af rapporten, der er offentliggjort i dag, kan mange europæiske lande endnu ikke tilbyde uddannelse og pleje af god kvalitet i alle aldre i den tidlige barndom, idet de ofte opretholder en opdeling mellem børnepasning og førskoleundervisning.

Rapporten er tilgængelig online.

Del denne artikel:

EU Reporter udgiver artikler fra en række eksterne kilder, som udtrykker en bred vifte af synspunkter. Standpunkterne i disse artikler er ikke nødvendigvis EU Reporters.

trending