Følg os

Data

85 % af indbyggerne i EU's byer har grundlæggende datakundskaber

DEL:

Udgivet

10 måneder siden

on

Vi bruger din tilmelding til at levere indhold på måder, du har givet samtykke til, og til at forbedre vores forståelse af dig. Du kan til enhver tid afmelde dig.

I 2023 boede 85.4 % af de personer i alderen 16-74 år i EU byer havde mindst grundlæggende informations- og datakompetencer. Denne andel var lidt lavere blandt dem, der boede i byer og forstæder (80.4%) og i landdistrikter (77.6%). 

Data viser, at i 22 EU-lande blev den højeste andel af personer med mindst grundlæggende informations- og datakompetencer observeret i byerne. I 4 lande blev der dog registreret højere andele for personer, der bor i byer og forstæder – Danmark (95.9 % af befolkningen), Irland (94.4 %), Cypern (90.4 %) og Belgien (89.4 %) – og i Maltas tilfælde blev den højeste andel registreret i landdistrikter (91.6 %, lav pålidelighed).  

Blandt EU-landene registrerede Holland den højeste andel af personer med mindst grundlæggende informations- og datakompetencer i alle tre niveauer af urbanisering97.7 % af befolkningen bor i byer, 97.4 % blandt dem, der bor i byer, og 97.1 % i landdistrikter. 

Udover Holland registrerede Finland (97.7 %) og Danmark (95.8 %) også de højeste andele af personer med mindst grundlæggende informations- og datakompetencer i byerne. De laveste niveauer blev registreret i Tyskland (77.5 %), Bulgarien (78.0 %) og Italien (78.2 %). 

Klik for større billede

Kildedatasæt: isoc_sk_dskl_i21

Bulgarien (66.3%), Rumænien (71.7%) og Tyskland (72.5%) registrerede de laveste andele af personer med mindst grundlæggende informations- og datakompetencer, ikke kun i byer og forstæder, men også i landdistrikter (henholdsvis 57.7%, 64.9% og 71.2%). 

Udover Holland blev der også registreret en høj andel af mennesker i landdistrikter med mindst grundlæggende informations- og datakompetencer i Finland (95.2 %) og Danmark (94.2 %). 

Denne nyhedsartikel markerer International læsedag, der markeres årligt den 8. september. Denne internationale dag blev indstiftet af UNESCO i 1967 som en påmindelse om, at læsefærdigheder både er en menneskeret og et fundament for værdighed.

For mere information

Metodisk note

'Informations- og datakompetencer' er en af ​​underdimensionerne af indikator for digitale færdigheder (DSI). Det refererer til evnen til at formulere informationsbehov, til at finde og hente digitale data, information og indhold, til at bedømme relevansen af ​​kilden og dens indhold samt til at lagre, administrere og organisere digitale data, information og indhold. DSI er en sammensat indikator, der er baseret på udvalgte aktiviteter relateret til internet- eller softwarebrug. Det antages, at personer, der har udført bestemte aktiviteter, har de tilsvarende færdigheder.

Del denne artikel:

Del dette:
Relaterede emner:
EU Reporter udgiver artikler fra en række eksterne kilder, som udtrykker en bred vifte af synspunkter. Standpunkterne i disse artikler er ikke nødvendigvis EU Reporters. Se hele EU Reporter Vilkår og betingelser for offentliggørelse for mere information EU Reporter omfavner kunstig intelligens som et værktøj til at forbedre journalistisk kvalitet, effektivitet og tilgængelighed, samtidig med at det opretholder strengt menneskeligt redaktionelt tilsyn, etiske standarder og gennemsigtighed i alt AI-støttet indhold. Se hele EU Reporter AI politik for mere information.
reklame

trending